Dois professores da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro) foram homenageados na 21ª edição do Prêmio Capes de Tese, que reconhece pesquisas de destaque desenvolvidas em programas de pós-graduação brasileiros. A cerimônia de premiação foi realizada na última quinta-feira (12 de novembro de 2026), na Fundação Joaquim Nabuco, em Recife (PE). O professor Gabriel Chiarotti Sardi, do Departamento de Filosofia, recebeu o prêmio de melhor tese do país na área de Filosofia, enquanto a professora Marina Pegoraro Baroni, do Departamento de Fisioterapia, foi contemplada com uma menção honrosa.

A tese “Realismo científico, inferência da melhor explicação e a controvérsia entre Pasteur e Béchamp: um exame filosófico e histórico”, desenvolvida por Gabriel, foi selecionada entre as pesquisas defendidas em 2025. O trabalho investiga como os cientistas escolhem entre diferentes teorias ou explicações para um mesmo problema.

“Mais especificamente, analiso os critérios que costumamos utilizar para considerar uma explicação melhor do que outra e algumas dificuldades filosóficas que surgem desse processo”, explica o professor Gabriel. “Para colocar essas questões à prova, recorri também à História da Ciência, especialmente à controvérsia entre Louis Pasteur e Antoine Béchamp sobre as causas das doenças no final do século XIX”, completa.

Para o professor, entre as contribuições do trabalho para a área de Filosofia está a identificação do que ele denominou como “problema da hierarquia de virtudes explicativas”. “Diferentes critérios utilizados para avaliar uma teoria podem apontar para direções diferentes, e nem sempre é possível estabelecer de maneira clara qual deles deve ter maior peso”, aponta. “Ao analisar esse problema a partir de um episódio da História da Ciência, mostro algumas dificuldades de modelos tradicionais de escolha de teorias e, ao final, proponho uma alternativa que distingue a aceitação individual de uma teoria de sua aceitação por uma comunidade científica. A ideia é compreender melhor esse processo sem deixar de reconhecer tanto fatores epistêmicos quanto sociais envolvidos na prática científica”, detalha. Para o professor, “a tese não apenas se insere em um debate contemporâneo da Filosofia da Ciência, mas procura identificar um problema filosófico ainda pouco explorado, desenvolvê-lo e oferecer uma resposta própria”, explica.

Essa é a primeira vez que um trabalho específico de Filosofia da Ciência conquista o Prêmio Capes de Tese na área de Filosofia. “Espero que o prêmio também ajude a dar maior visibilidade à Filosofia da Ciência produzida no Brasil e mostre a relevância de uma área que dialoga diretamente com as ciências, sua história, seus métodos e os problemas filosóficos envolvidos na produção do conhecimento científico”, afirma o professor.

Ele também ressalta a importância de dar visibilidade às pesquisas desenvolvidas nas universidades públicas. “Uma tese representa anos de estudo, investimento público, formação de pesquisadores e diálogo com uma comunidade acadêmica muito mais ampla. Quando esse trabalho recebe visibilidade, não se está reconhecendo apenas o pesquisador individualmente, mas também o programa de pós-graduação, a universidade e todo o sistema público de ensino e pesquisa que tornou aquela produção possível”, observa. O professor Gabriel ainda compartilha que “além do reconhecimento pelo trabalho realizado, vejo o prêmio como um grande incentivo para continuar pesquisando, desenvolvendo essas questões e formando novos pesquisadores”, finaliza.

Menção honrosa

Além do prêmio principal, a edição de 2026 do Prêmio Capes concedeu menções honrosas a trabalhos de pesquisadores de diferentes áreas. Entre os reconhecidos está a tese da professora Marina Pegoraro Baroni, do Departamento de Fisioterapia da Unicentro, intitulada “Implementação de educação em dor online para usuários do SUS com dor musculoesquelética crônica: ensaio controlado aleatorizado do tipo III”.

O trabalho tem como tema central a implementação de um programa de educação em dor para usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) que convivem com dor musculoesquelética crônica. “A educação em dor é uma intervenção não farmacológica, de baixo custo e recomendada por diretrizes clínicas, mas que ainda enfrenta desafios para sua implementação nos serviços de saúde”, explica.

“Nesse sentido, destaco a contribuição dos meus orientadores, professor Bruno Saragiotto e professor Luiz Hespanhol, que tiveram um olhar inovador e audacioso ao vislumbrar a possibilidade de levar essa estratégia para o contexto do SUS. A partir dessa proposta, desenvolvemos uma pesquisa que buscou não apenas avaliar os resultados da intervenção, mas principalmente compreender como torná-la viável e acessível à população”, completa.

Para a professora, receber a menção honrosa marca o reconhecimento de um trabalho coletivo, que envolveu a Unicentro, a Universidade Cidade de São Paulo (Unicid) e a University of Technology Sydney (UTS), além de estudantes, pesquisadores, profissionais de saúde e a parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Guarapuava. “É o reconhecimento de uma trajetória de pesquisa construída ao longo de anos, com dedicação e compromisso com a saúde pública”, avalia. “Para mim, é um incentivo para continuar desenvolvendo pesquisas que aproximem o conhecimento científico das necessidades da população e contribuam para o fortalecimento do SUS”.

Ela destaca, ainda, a relevância das premiações no sentido de dar visibilidade à ciência produzida nas universidades públicas e mostrar como as pesquisas podem contribuir para responder a demandas da sociedade. “Também reforçam o papel dessas instituições na formação de pesquisadores, na produção de conhecimento e no desenvolvimento de soluções para os desafios do país. Além disso, valorizam o trabalho de estudantes, docentes e profissionais que constroem a ciência no cotidiano das universidades”, conclui.

Prêmio Capes de Tese

Promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), o Prêmio Capes de Tese reconhece trabalhos de destaque defendidos em programas de pós-graduação brasileiros e valoriza a produção de conhecimento científico e a formação de pesquisadores.

Na edição de 2026, foram selecionadas as 50 melhores teses defendidas no Brasil em 2025. Entre elas, três também foram escolhidas para receber o Grande Prêmio Capes de Tese. Ao todo, foram mais de 1.700 teses inscritas e, além da premiação das melhores, também foram entregues mais de 70 menções honrosas.

(Por Maira Machado)