Igualdade racial começa na escola: Guarapuava promove primeiro Seminário Educação para as Relações Étnico-Raciais
Encontro reúne instituições e profissionais da educação para compartilhar ações desenvolvidas ao longo do ano, fortalecer a formação de professores e ampliar práticas de equidade e acolhimento na rede municipal
Foto: Secom
A construção de uma educação mais inclusiva, que reconhece a diversidade, valoriza diferentes histórias e combate o preconceito, passa também pela formação de quem está diariamente nas escolas. Com esse propósito, Guarapuava realiza nesta sexta-feira (13 de novembro de 2026), o primeiro Seminário de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), promovido pela Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o Instituto de Pesquisa e Organização Negra (IPONG) e outras instituições.
O encontro marca um momento de reflexão e compartilhamento das ações desenvolvidas ao longo do ano, com foco na promoção da igualdade racial, na formação continuada dos professores e no acolhimento dos estudantes negros na rede municipal de ensino.
A secretária municipal de Educação, Rosana Schwartz, destacou que a iniciativa representa um trabalho coletivo entre diferentes instituições, com o objetivo de fortalecer as práticas de equidade e igualdade racial nas escolas do município.
Para a secretária, a parceria entre a Educação e as instituições envolvidas é fundamental para ampliar as ações e construir ambientes escolares cada vez mais comprometidos com o respeito e a igualdade. “Hoje nós estamos aqui iniciando o nosso primeiro seminário para as relações étnico raciais, ERER. É um trabalho de parceria em conjunto com o IPONG e os outros órgãos destinados a trabalharmos em prol da equidade e da igualdade racial nas nossas escolas, no nosso município”.
A presidente do IPONG, professora Elza de Farias, ressaltou que o seminário representa a culminância de um trabalho desenvolvido de janeiro a dezembro, com iniciativas voltadas ao reconhecimento, à valorização e à reparação histórica em relação à população negra.
Entre os pontos abordados, Elza destacou a importância do cumprimento das legislações que estabelecem o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena, além da necessidade de preparar os profissionais da educação para promover o acolhimento e o respeito à diversidade no ambiente escolar. “Esse seminário, promovido pela Secretaria de Educação, demonstra todo um trabalho que foi feito de janeiro a dezembro no espaço da educação para a promoção da igualdade racial e para a equidade. É tudo que nós poderíamos demonstrar de importância, de reconhecimento e de reparação com a população negra”.
A professora também chamou a atenção para as Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que tornam obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas instituições de ensino. As legislações reforçam a importância de trabalhar esses conteúdos de maneira contínua, contribuindo para uma educação que reconhece a diversidade cultural e histórica do país.
Além disso, Elza destacou as ações de formação realizadas durante o ano com os professores e a importância de garantir que os estudantes negros encontrem nas escolas espaços de acolhimento, reconhecimento e respeito.
Ao avaliar a contribuição do seminário para o município, a presidente do IPONG ressaltou que o encontro representa um avanço nas discussões e no compromisso coletivo com uma sociedade mais justa. “Esse seminário vem a ser um marco para a educação e para o município de Guarapuava e vem ser um marco de avanço para uma sociedade que anseia por mudança, anseia por justiça e anseia por igualdade”.
A realização do primeiro Seminário ERER reforça a importância de manter o debate sobre as relações étnico-raciais presente no cotidiano escolar, fortalecendo uma educação pautada no respeito às diferenças, na valorização da diversidade e na construção de oportunidades mais igualitárias para todos.
(Com assessoria)
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