As sete universidades estaduais do Paraná assinaram na quinta-feira (25 de junho de 2026), em Curitiba, uma parceria com a empresa Sprix Brasil Serviços de Educação e Tecnologia para a execução do Teste de Habilidades Acadêmicas Fundamentais (Tofas). A ação, financiada pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti), conta com investimento total de R$ 266,2 mil e prevê a aplicação de 3.803 avaliações em cálculo básico e programação para estudantes de graduação das áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática.

A iniciativa é resultado de um projeto-piloto bem-sucedido de 2025, quando o Tofas foi aplicado em quatro universidades estaduais. Naquela primeira fase, foram 208 avaliações de programação, nos níveis de proficiência 1 e 5, e 559 avaliações de cálculo básico, nos níveis 3 e 5. O balanço positivo do piloto impulsionou a ampliação do projeto para toda a rede, com a projeção de 2.815 avaliações de cálculo básico, correspondentes aos níveis 3 e 4 de proficiência, e 988 avaliações de programação nas linguagens JavaScript e Python.

O Tofas é um instrumento de avaliação de abrangência internacional que identifica o domínio de competências acadêmicas fundamentais. Desenvolvido pela empresa de origem japonesa Sprix, com sede em Tóquio e atuação em mais de 50 países de diferentes continentes, o teste já foi aplicado a mais de 12 milhões de estudantes no mundo. Aqueles que alcançam 80% ou mais de acertos recebem uma certificação digital, que pode ser utilizada para concorrer a vagas em programas internacionais de intercâmbio.

O secretário estadual em exercício da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Jamil Abdanur Júnior, destaca a importância do projeto como uma forma de combater a evasão dos estudantes, ao afirmar que o Tofas contribui para fortalecer as políticas de permanência estudantil e o processo de ensino-aprendizagem com indicadores para melhorar a gestão acadêmica. “Os dados obtidos com as avaliações poderão subsidiar o planejamento de estratégias pedagógicas e acompanhamento dos estudantes, com foco na melhoria do desempenho acadêmico e no aumento das taxas de conclusão dos cursos”, afirma.

O diretor-presidente da Sprix Brasil, Masaru Nomura, diz que a parceria representa uma oportunidade de ampliar horizontes para os estudantes. “Acreditamos que cada estudante tem dentro de si uma evolução, e queremos ajudá-los nessa construção, levando cada um para o mundo. O objetivo é que, com o máximo de participantes possível, tenhamos mais riqueza nos dados para apoiar o crescimento de cada um e ampliar as possibilidades para os universitários”.

METODOLOGIA

O Tofas será aplicado em duas etapas. A primeira, um pré-teste, vai mapear as lacunas de aprendizagem dos estudantes. Com base no desempenho obtido, parte dos alunos será direcionada para um curso online personalizado de acordo com as necessidades identificadas. A expectativa é de atender aproximadamente metade dos acadêmicos participantes do teste de cálculo básico. Depois será o pós-teste para comparar os resultados anteriores e posteriores ao curso, mensurando a evolução dos estudantes e a efetividade da capacitação.

O cronograma prevê a aplicação das avaliações ainda neste ano, com um quantitativo específico para cada instituição de ensino. Serão 760 alunos da Universidade Estadual de Londrina (UEL); 725 da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro); 687 da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); 492 da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste); 449 da Universidade Estadual do Paraná (Unespar); 400 da Universidade Estadual de Maringá (UEM); e 290 da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP).

Para a reitora da UEL, Andrea Name Colado Simão, a certificação internacional representa um diferencial para os universitários e para o sistema estadual de ensino superior. “Essa é uma iniciativa extremamente importante, pois além de qualificar as universidades para políticas públicas voltadas à internacionalização, possibilita a oportunidade para que os alunos de graduação possam conhecer outros países, culturas e novas formas de aprendizado, além de prepará-los para o mercado de trabalho e ingresso em cursos de pós-graduação”.

PRESENÇAS

O encontro desta quinta-feira reuniu os reitores Alexandre Almeida Webber (Unioeste), Fábio Hernandes (Unicentro) e Salete Paulina Machado Sirino (Unespar); o vice-reitor da UEPG, Ivo Mottin Demiate (UEPG); as diretoras Mariana Moran Barroso, de Ensino de Graduação da UEM, e Sibelli Olivieri Parreiras, de Planejamento da UENP. Da Seti, participaram a diretora de Ensino Superior da Seti, Maria Aparecida Crissi Knuppel, e os assessores Carlos Henrique Boscardin Nauiack (Ensino Superior) e Gisele Miyoko Onuki (Relações Institucionais e Cooperação Internacional).